足球知识科普手抄报图片简单:高考考纲(高考考纲词汇)

时间:2024年06月30日 阅读: 61
摘要:  高考考纲I类要求和II类要求的标准是:获取和解读地理信息;调动和运用地理知识。  依据考试大纲地理高考考核能力是获取和解读地理信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力和论证和探...

摘要:  高考考纲I类要求和II类要求的标准是:获取和解读地理信息;调动和运用地理知识。  依据考试大纲地理高考考核能力是获取和解读地理信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力和论证和探究问题的能力。  一.获取和解读地理信息的能力  1获取地理信...

文章概览

高考考纲I类要求和II类要求的标准是什么?

  高考考纲I类要求和II类要求高考考纲的标准是:获取和解读地理信息高考考纲;调动和运用地理知识。

  依据考试大纲地理高考考核能力是获取和解读地理信息的能力、调动和运用知识的能力、描述和阐释事物的能力和论证和探究问题的能力。

  一.获取和解读地理信息的能力

  1获取地理信息 地理信息包括文字信息、图像信息和表格信息等。文字信息是提供地理信息最基本的方式,它包括相对独立的文字资料、图和表的引文或说明、题干中的限定或提示,显见文字信息不只是给出解题基础材料,还包涵了考查的意图、内容和方法;图像信息指地图、原理图、统计图、联系图等图像所提供的符号、注记、数字、图例等信息;表格信息是指数字资料信息及数字资料的属性、类别和单位等信息。

  2提炼地理信息 在获取地理信息的基础上,要进一步对信息进行提炼,明确重要的、关键的、次要的、无关紧要的信息。然尔逐条分析,把握它们的内在联系,从而建立起信息链(概念、原理、规律和过程),实现地理信息的整合。

  3解读地理信息 地理学科兼具自然学科和人文学科的性质,综合性是地理学科基本特点之一,因此地理综合性信息的解读,不但要用到相关学科知识,如自然地理要素运动信息的解读要用到数学和物理的知识,环境污染和喀斯特地貌的形成的信息解读要用到化学知识,生态服务和生态系统的信息解读要用到生物知识,人文现象的形成和发展的信息解读要用到历史知识,地理思想(人地关系,可持续发展)的信息解读要用到政治知识。而且要形成解读信息的的视角和方法。

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  二调动和运用地理知识的能力

  1.正确建立知识与试题联系

  地理学科高考评价目标与中学地理教学目的都是认识人类活动与地理环境的关系、掌握学习地理和地理研究方法、树立可持续发展观念。试卷呈现的方式多样化,对地理问题的阐述多借助于阅读材料、地理数据、表格、地理景观图、地理示意图、框图等形式来表达。高考试题的形式和内容“万变不离其宗”,即体现地理学研究的基本问题、地理基础知识、基本技能和地理学的基本思维方法。因而在认识和接受题目形式的基础上,能迅速地理解题目设置的情境和期望解决的问题,与已具备的知识背景中相关的内容建立准确的联系。

  2.准确地运用知识和信息

  理解能力和运用知识解决实际问题的能力是评价学生运用知识认识和说明问题的标准。理解能力的评价主要看学生对地理概念、原理、规律和理论的表述状况,知识运用能力的评价主要看学生能否激活所存储的已学知识,能否将相关知识迁移到具体情境之中,这样明显地表现出个体思维能力。

  3.运用知识原理分析问题

  文综考题是有机渗透的(学科内的综合、热点问题的综合、跨学科的综合),试题针对现实问题整合知识,如生态问题、城市问题、环境问题、社会问题等进行组合,考查学生综合素质。这就要求学生围绕新问题、新情境重新整合,体现学科之间的交叉、渗透与融合。易见,高考重在考查学生的基础知识、基本技能的作为调动和运用基础知识、基本原理分析和解决问题的能力。

  除以上两类要求外,还有描述和阐释事物的能力和论证和探究问题的能力。

  

2023高考数学考纲要求

2023高考数学考纲要求为高考考纲:增加了数学文化高考考纲的要求。在能力要求内涵方面,增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求,同时对能力要求进行了加细说明,使能力要求更加明确具体。在现行考试大纲三个选考模块中删去《几何证明选讲》,其余2个选考模块的内容和范围都不变,考生从《坐标系与参数方程》.《不等式选讲》2个模块中任选1个作答。

总体上,这些变化对2023年高考数学考试影响不大。基于两个原因︰一是在这次高考考纲修订基本原则“坚持整体稳定,推进改革创新;优化考试内容,着力提高质量;提前谋篇布局,体现素养导向”中,将“整体稳定”放在了首位。

2015年、2016年全国数学2卷就突出了稳中求变,约有80%的试题是稳定的,只有约20%的试题是创新的,2020年高考仍然还会沿用这种思路命制试卷。

二是近两年高考试卷已先于2023年高考考纲在命题中渗透了一些变化与创新,全国数学⒉卷最大的变化点是,突出了社会主义核心价值观﹐强调了中国传统数学文化精髓。在数学文化方面,2016年高考全国2卷理科数学第8题、文科数学第9题涉及到了我国南宋著名数学家秦九韶提出的多项式求值的算法。

高考考纲哪里查

高考大纲可以在“中国教育考试网”官方网站上找到。

高考考纲是指高考中所要考查高考考纲的知识点和技能要求的总称。高考考纲是高考命题和考生备考的重要依据高考考纲,对于考生备考和高校招生都有着重要的影响。

高考考纲通常由教育部门和招生高校制定,其中包括各科目的考试范围、考试内容、考试重点和难点等。高考考纲的制定旨在规范高考考试的内容和难度,保证考试的公平性和科学性,同时也为考生提供高考考纲了备考的重要依据。

高考考纲的内容通常根据各科目的知识体系和教学要求而定,例如语文、数学、外语、物理、化学、生物等科目,其考纲都会根据不同的学科特点和教学进度来制定。同时,高考考纲也会根据时代和社会发展的需求进行不断更新和调整,以适应社会的需求和教育的发展。

高考考纲对于考生备考非常重要。考生可以根据高考考纲中的要求和重点,有针对性地进行备考,提高备考效率。同时,考生也可以在备考过程中根据高考考纲的要求进行知识点的复习和强化,提高自己的考试成绩。

总之,高考考纲是高考命题和考生备考的重要依据,对于保证高考的公平性和科学性、促进教育的发展和提高考生的成绩都有着重要的意义。

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