足球的起源300字左右(足球起源300字)

由来：足球起源于中国古代战国时期足球起源300字的齐国，当时把足球名为“蹴鞠”，后来经阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球，而现代足球运动起源于英国。

标准足球起源300字的11人制足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，总共22人，在长方形的草地球场上对抗、防守、进攻。

比赛时尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二码）等形式比赛分高下。

扩展资料

1862年，在英格兰诺丁汉郡成立了世界上第一个足球俱乐部。1863年，在英格兰又成立了第一个足球协会（英足总），并统一了足球规则，人们称这一天为现代足球的诞生日。这次制定的足球规则共14条，它是现今足球规则的基础。

从1900年的第2届奥运会开始，足球被列为奥运会正式比赛项目，但它不允许职业运动员参加。1904年5月21日，国际足联在巴黎成立。1904年，英格兰、法国、荷兰、比利时、西班牙、瑞典和瑞士七个国家的足球协会在法国成立了国际足球联合会。

1930年起，每4年举办一次世界杯，比赛取消了对职业运动员的限制。1989年国际足联开始正式把五人制足球纳入管理范围之内，成为其主管团体。

参考资料来源：百度百科-足球

足球的起源和发展历史

现代足球始于英国足球起源300字，而它足球起源300字的前身则是古代足球足球起源300字，古代足球起源于中国的“蹴鞠”。

中国的“蹴鞠”，被阿拉伯人传到了欧洲，经过欧洲的传播和改变，最终在英国形成了现代足球，并代替古代足球，继续发展，最终成为现在三大球类之一。

足球是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点，故被称为“世界第一运动”。

足球项目的起源最早可追溯到中国古代的球类游戏“蹴鞠”，蹴有踢的意思，鞠则是指球类，蹴鞠本身的意思就是踢球，也说明了这项游戏的主要玩法。

西汉时期就有“蹴鞠”，在唐宋时期，“蹴鞠”的发展进入第一个高峰期，在唐宋时期，“蹴鞠”是宫中的一种高雅游戏，在一些官员、贵族之间经常举行“蹴鞠”比赛，也就是在这个时期，“蹴鞠”被阿拉伯人传到了欧洲。

足球的发展进入了两条线足球起源300字：

一条是中国内部，足球继续以“蹴鞠”的形式发展，但是到了清朝末期，“蹴鞠”的影响力大不如前。

另一条是欧洲，欧洲人凭借自己对“蹴鞠”的理解，结合当地的情况，对“蹴鞠”规则进行了改变，当时的“蹴鞠”在欧洲十分盛行，但是各地的规则不尽相同，五花八门。

1983年，英国成立了英格兰足总会，这是世界足球历史上成立的第一所足球协会，它的成立标致着现代足球的诞生，而足总会也对足球的规则进行了统一和完善，这就是现代足球规则的雏形。

现代足球不断发展和普及，最终也传回中国，并替代“蹴鞠”，成为唯一的足球比赛。

随后足球在世界范围内得到了广泛的传播，影响力也越来越大，1904年成立了世界足球最高组织机构国际足球联合会。

以上内容参考：百度百科-足球

足球的历史简介

简介：足球起源于中国足球起源300字，古时叫蹴鞠，现代足球起源于英国。

1、中国古代战国时期的齐国，当时把足球名为“蹴鞠”，汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定足球起源300字了较为完备的体制。

如专门设置了球场，规定为东西方向的长方形，两端各设六个对称的“鞠域”，也称“鞠室”，各由一人把守。

场地四周设有围墙。

比赛分为两队，互有攻守，以踢进对方鞠室的次数决定胜负。

2、在中世纪的英国，足球以成为许多年轻人所热衷的一项活动。

足球起源300字他们在狭窄的街道上追逐皮球，经常将皮球踢到街边人家的窗子上。

于是英国国王不得不下令禁止踢足球。

从12世纪到16世纪，英国国王先后四次发布过“足球禁令”。

不过，由于足球运动的特殊魅力，禁令也未能使它夭折。

3、1857年，在英国设菲尔德成立了世界上第一个足球俱乐部。

1863年，在英国又成立了第一个足球协会。

从此，有组织的、在一定规则约束下的足球运动开始从英国传遍欧洲，传遍世界。

扩展资料：

中国发展

2014年11月24日，国务院召开全国青少年校园足球工作电视电话会议，中央政治局委员、国务院副总理 *** 在会议上对校园足球作出重要指示，而教育部将主导校园足球，并推出一系列措施推动校园足球进入升级版。

议上，教育部部长袁贵仁表示，将完善政策，形成校园足球激励机制足球起源300字；把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。

同时，足球也将纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。

教育部的目标是力争到2017年在全国扶持建设2万所左右中小学校足球特色学校和200个高校高水平足球队，并形成区域特色，拟建设30个左右校园足球试点区县。

此外，按照全国校园足球竞赛方案，组织开展小学、初中、高中、大学四级联赛。

据了解，足球还将纳入体育教师“国培计划”，计划在2015年全国初步培训6000名校园足球师资。

2014年11月26日电 教育部部长袁贵仁26日在全国青少年校园足球工作电视电话会议上表示，将完善政策，形成校园足球激励机制。

把学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案，供上一层学校招生参考。